Informações
gerais acerca dos estudos que foram realizados com a turma do 1º ano A do
Ensino Médio (vespertino) do Colégio Estadual Professor Edison de Sousa Carneiro, composto por um grupo de estudantes que apresentam
frequência regular nas aulas de Educação Física, no período de 29 de abril ate
18 de julho de 2016 durante a segunda unidade didática.
Vale
esclarecer que, segundo plano de ensino, esse estudo objetiva favorecer
vivências e análises criticas acerca dos elementos da Cultura Corporal:
Esportes radicais: Praticas Urbanas e Praticas na natureza.
Desenvolvido
ao longo das aulas da segunda unidade didática, os estudos relacionados ao
esportes radicais e às Praticas na natureza avançaram significativamente
através de atividades correlacionadas às reflexões sobre acessibilidade,
equipamentos esportivos, meio ambiente, realidade socio-cultural, organização
de eventos e a valorização da diversidade de experiências nas aulas de Educação
Física Escolar, que justificou a necessidade de realizar vivencias no Parque
Metropolitano de Pituaçu com a crença de sua importância afim de integrar
elementos importantes para a formação deste grupo de estudantes.
Assim,
com o apoio da direção escolar e o envolvimento da turma e do professor, o desenvolvimento
dessa proposta pedagógica transdiciplinar partiu da seguinte estratégia
metodológica em sua operacionalização:
·Exposição,
dialogada, dos conteúdos que serão estudados, dos objetivos e das expectativas;
·Solicitação
de pesquisas acerca das praticas urbanas ou praticas na natureza;
·Discussão
acerca dos possíveis conceitos para esses elementos da cultura corporal e o
contexto que envolve essas praticas;
·Vivências
com praticas urbanas: Patins e skate;
·Vivências
com praticas na natureza: Slike line e corrida de orientação;
·Reflexões
direcionadas às características das atividades vivenciadas nas aulas e suas
relações com os contextos as quais estão inseridos;
·Organização
de estudo de campo;
·Realização
de estudo no Parque Metropolitano de Pituaçu;
·Apresentação
de relatos acerca do estudo de campo e da importância dos conteúdos estudados
nas aulas de educação física;
·Apresentações
de seminário com o tema: Esportes Radicais, para os estudantes que não foram para o estudo de campo.
Profº. de Educação Física do 1º ano do Ensino Médio:
GALERIA DE FOTOS DE ALGUMAS VIVÊNCIAS
